STI2D ? C'est quoi ?

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La semaine de la Presse Version imprimable Suggérer par mail
18-03-2015

Venez découvrir la semaine de la Presse au CDI !

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Le CDI met à votre disposition une sélection de 40 périodiques pour vous faire découvrir la pluralité de la presse en France.

 

Quelques exemples ?

Des journaux : Le Monde, Libération, Le Figaro, L'Equipe, Le Canard enchaîné ect..

Des magazines : Causeur, L'Express, Le Point, L'Obs, Books, Historia, France Football etc..

 

Nous proposons également des activités pédagogiques avec les classes autour des médias jusqu'aux vacances de Pâques.

 

A bientôt au CDI ! 


 

 
Une Neige parfaite Version imprimable Suggérer par mail
29-01-2015

Jeudi 29 Janvier

C'est simplement une journée parfaite 

 

 

 

 
Des solutions innovantes Version imprimable Suggérer par mail
19-01-2015

 La société IGUS présente au Lycée LOUIS ARMAND

Des solutions techniques innovantes à base de polymères présentées aux STI2D

 

 

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Salon européen de l'éducation Version imprimable Suggérer par mail
19-01-2015

RDV au salon de l'étudiant

 

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Consommation électrique du lycée en temps réel Version imprimable Suggérer par mail
17-10-2014

Citoyenneté et démarche éco-responsable
« Mon Lycée Eco-Responsable"


Dans le cadre de l'opération "Lycée Eco-Responsable" pilotée par la Région Ile de France, le lycée affiche en temps réel :

  • sa consommation électrique ;
  • et la conséquence en terme de CO2.

 

Par cet affichage, chacun pourra constater l'impact d'éventuelles modifications dans ses usages.

 

A savoir et/ou à noter :

  • un foyer de 4 personnes, pour une surface d'environ 100m², consomme moins de 1 800 Watts, hors chauffage ;
  • le lycée, entre 10h et 14h, consomme généralement autour de 250 000 watts,
      fd_blor15.gif soit l'équivalent d'environ 140 foyers / 550 personnes ;
  • Plus étonnant, la nuit, lorsque le lycée est vide, la consommation "résiduelle"  est de l'ordre de 25 000 Watts,
      fd_blor15.gif soit l'équivalent d'environ 14 foyers / 55 personnes.

Citoyens que nous sommes, nous connaissons les conséquences tant environnementales qu'économiques engendrées par notre consommation d'énergie. C'est pourquoi, les valeurs affichées nous conduiront certainement à nous poser quelques questions :

  • sur nos usages et conduites,
  • sur la consommation électrique du lycée notamment la nuit. Les diverses veilles (écrans, ordinateurs, ... ) n'y sont certainement pas étrangères.
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Nouvelle France industrielle et accueil à l'Elysée Version imprimable Suggérer par mail
26-09-2014

9 septembre 2014
Le Président de la République reçoit des élèves
du lycée Louis ARMAND

 


fd_blor15.gif L'inspection Académique du 94 en parle sur le site de la Direction des services départementaux de l'éducation nationale du Val-de-Marne
 
Les élèves du lycée sont reçus à l'Elysée ! Version imprimable Suggérer par mail
18-09-2014

9 septembre 2014
Le Président de la République reçoit des élèves
du lycée Louis ARMAND

 

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Le 9 septembre 2014, lors du 1er anniversaire des 34 plans de la nouvelle France industrielle, M. François Hollande, Président de la République Française, a reçu à l'Elysée l'ensemble des acteurs de projets industriels innovants : 

 

  • Un drone (société Infotron), 
  • l'exosquellette " Hercule " (société RB3D) permettant de réduire la pénibilité physique des tâches manuelles,
  • Une jambe bionique (société Protéor) pour les personnes amputées au-dessus du genou,
  • Le t-shirt connecté (société Citizen Sciences) mesurant l'activité physique d'individus (fréquence cardiaque, vitesse...),
  • Les lunettes à réalité augmentée (Laster Technologies).
  • ...

 

A cette occasion, 10 élèves des terminales STI2D et S-SI du lycée ont pu échanger sur le fonctionnement et l'aspect technique des produits avec les démonstrateurs :

 

 

Retrouvez les photos de l'évènement "La Nouvelle France industrielle" sur le site de l'Elysée

 
Résultats aux examens - session 2014 Version imprimable Suggérer par mail
11-09-2014

Résultats aux examens
Session 2014

 

BEPAbréviationRésultat
Représentation Informatisée des Produits Industriels RIPI 80%  
Systèmes Electroniques Numériques SEN 89%  
Electrotechnique Energie Equipements Communicants ELEEC 91%  
Total BEP
89%  
       
Baccalauréat ProfessionnelAbréviationRésultatMentions
Etude et Définition de Produits Industriels EDPI 85% 6/14
Electrotechnique Energie Equipements Communicants ELEEC 95% 13/47
Systèmes Electroniques Numériques SEN 96% 21/42
Total Bac Professionnels
94% 40/103
       
Baccalauréat GénéralAbréviationRésultatMentions
Scientifique - Sciences de la Vie et de la Terre S SVT 78% 4/18
Scientifique - Sciences de l'Ingénieur S SI 94% 8/23
Total Bac Généraux Scientiques S 85% 12/41
       
Baccalauréat Général et TechnologiqueAbréviationRésultatMentions
Systèmes dInformation et Numérique
STI2D SIN
96% 26/48
Innovation Technologique et Eco-Conception
STI2D ITEC
100% 6/9
Energie et Environnement
STI2D EE
100% 8/14
Total Bac STI2D STI2D 97% 40/71
       
BTSAbréviationRésultat
Conception de Produits Industriels CPI 88%  
Electrotechnique ELK 95%  
Services Informatiques aux Organisations
SIO
80%  
Informatique et Réseaux pour l'Industrie IRIS 95%  
Systèmes Electroniques SE 86%  
Total BTS
90%  
 
Calendrier vacances scolaires 2014-2015 Version imprimable Suggérer par mail
05-07-2014

Calendrier scolaire  - Vacances scolaires 2014 / 2015

 

Retrouvez toutes ces informations sur le site du Ministère de l'Education Nationale

Zone C : Académies de Bordeaux ,  Créteil ,  Paris et Versailles

Rentrée scolaire des enseignants lundi 1 septembre 2014
Rentrée scolaire des élèves mardi 2 septembre 2014
Le départ en vacances a lieu après la classe, la reprise des cours le matin des jours indiqués.
  jour de départ jour de reprise
Vacances de la Toussaint samedi 18 octobre 2014 lundi 3 novembre 2014
Vacances de Noël samedi 20 décembre 2014 lundi 5 janvier 2015
Vacances d'hiver samedi 14 février 2015 lundi 2 mars 2015
Vacances de printemps samedi 18 avril 2015 lundi 4 mai 2015
Vacances d'été samedi 4 juillet 2015  
 
Planning des périodes de formation en entreprise 2014/2015 Version imprimable Suggérer par mail
04-07-2014

Planning global des Périodes de Formation en Entreprise
pour l'année scolaire 2014/2015

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Séjour section Euro 2014 Version imprimable Suggérer par mail
04-06-2014

section Européenne - Séjour 2014

 

 

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Cette année, les trois niveaux de la section Européenne sont partis en voyage en Angleterre, et ont fait un road trip passant par:

  • Stratford-Upon-Avon, ville médiévale et natale de Shakespeare,
  • Liverpool, ville portuaire et berceau du légendaire groupe de musique Les Beatles,
  • Manchester et son célèbre stade de Football
  • Oxford, ville médiévale universitaire mondialement reconnue.
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Les 52 participants, encadrés par Mme Vaurs, M. Fages, M. Le Derff, M. Arene et M. Bosdure, ont vécu quatre journées très variées qui leur ont fait découvrir multiples aspects de l'Angleterre du Nord et du Sud, suivies de soirées animées riches en souvenirs!

 

 

Pour vous, un petit aperçu visuel de leur séjour.

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Philae - Un projet avec le CNES Version imprimable Suggérer par mail
05-12-2013

Projet CNES / Philae
L'Académie de Créteil en parle

 

"Plusieurs établissements de l’académie de Créteil vont réaliser un modèle de l’atterrisseur Philae qui se posera en novembre 2014 sur la comète Churyumov-Gerasimenko après un voyage de plus de 10 ans."

 

Philae - Un projet avec le CNES

"Cette aventure, tant technologique, scientifique, pédagogique qu’humaine, permettra à plusieurs dizaines d’élèves de travailler en projet collaboratif sur des outils numériques professionnels au sein de leurs établissements. Les lycé­ens étudieront tout d’abord diffé­rents aspects de cette mission spati­ale, bap­tisée Rosetta. Ils se lanceront ensuite dans la conception de l’atterrisseur Philae. Cette réplique devra per­mettre de reproduire, au cours de démonstrations publiques, les deux phases importantes de la mission : descente et arrimage au sol, expériences scien­ti­fiques commandées depuis la Terre. Cette approche concrète des sciences et techniques leur permettra de développer de nombreuses compétences et d’approfondir leur réflexion sur leur orientation."

 

   

 

 

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